其中美术类专业的留学发展起步较早，众多同学选择来日本学习美术，但日本的音乐方面高等教育还尚未被大家熟知。近年来各大音大的留学生招生政策逐步完善，有极大的留学机会待大家发掘。
今天，我们就一起来了解一下日本音乐类专业分支和院校情况。
日本音乐类专业分支
首先，我们要明确自己将来的目标。和美术学习分为纯艺和设计应用一样，音乐学习也大致可以分为纯音乐表演、音乐教育和音乐学理论研究、商务管理几个方向。
单纯就是喜欢声乐或乐器，或是对作曲和指挥很感兴趣的同学，可以考虑实技类专业；喜欢小孩，喜欢教育，或希望深度钻研理论知识的同学，可以考虑教育学、音乐学类专业；对现代的音乐文化策划感兴趣，或是希望从事艺术家背后的制作人等相关的工作的同学，可以考虑商业类专业。
音乐实技类
实技纯演奏类中一般常见的乐器有各类西洋乐器、西洋古乐器、日本民族乐器和世界民族乐器，主要以传统经典音乐学习为主，学生将来多成为进行独奏表演、合奏表演家，加入交响乐团等。
音乐大学中开设的声乐类专业也是以美声唱法学习为主，比如演唱传统歌曲和歌剧。另外还有作曲·指挥类专攻、学习作曲理论、和声理论等。
除此之外也有单独的爵士分支，不对特定乐器进行分类，而是集钢琴、管乐器、吉他、贝斯、声乐等为一体，学习演奏和录音。
其他也有音乐剧、声优、芭蕾等专业。日本的传统西洋音乐教育多以德式为主，但与日本这一东洋立地相结合，比起纯粹的西式音乐学习，更有各取精华、东西结合的优势。
音乐教育类
除了实技类，一般比较热门的还有音乐教育这一方向。音乐教育学主要面向将来对成为音乐老师，或从事合唱、吹奏乐指导感兴趣的同学。音乐教育学不仅要求对器乐、声乐、作曲的全面掌握，同时也要学习教育理论，音乐实践的指导方法。
日本的学校音乐教育作为亚洲地区的领头羊，不同于欧美模式的过于自由，但又吸收欧洲传统音乐教育的精髓将其本地化，尤其在合唱指导方面较为突出。在吹奏乐指导的学习中，还会学习指挥和编曲。
在教育类专业中，还有一个新兴的分支：音乐治疗（音乐疗法）。
不论是积极向上的作用还是消极不良的影响，音乐能够调节人的身心健康是古今中外都大家都多少有所了解的现象，但直至20世纪中期，音乐疗法才正式作为一项治疗方式进入学术界，作为两次世界大战之后的需求主要在欧美地区得到实践，现已形成为一项普遍的社会职业。
除了一般大家能想到的心理、精神疾病的治疗，在一般医疗环节中音乐治疗可运用于分娩、麻醉、癌症康复、临终关怀等环节；在教育行业，社会服务行业也有对音乐疗愈师的需求，特别是在自闭儿童、留守儿童、高龄老人的心理健康关怀方面。
日本的音乐治疗发展始于70年代，现在有日本音乐疗法学会设立的音乐疗法士资格认证。中国的音乐治疗于80年代起步，1989年成立了中国音乐治疗学会，随着资格认证和职业化的推进，也在蓬勃发展中。
音乐治疗涉及范围横跨音乐、教育学、心理学、医学，对有音乐基础，又富有爱心乐于助人的同学来说，成为“不拿手术刀的特殊医生”是能够发挥个人特长的好机会。
东京大学
九州大学
北海道大学
名古屋大学
神户大学
筑波大学
岐阜大学
宫崎大学
京都大学
香川大学