做好充足的准备，是成功的开始，顺利申请到东京大学

　　学生档案

　　姓名： 成同学

　　毕业院校：湖北某大学

　　本科专业：石油工程

　　申请学位：日本学部研究生

　　意向专业：石油工程

　　考试成绩：日语N2

　　录取院校：东京大学

　　案例回放

　　我们每个人都有目标，有的人可能是不断设立目标，不断的去改变。但是有的人一旦确立了目标就会坚定不移的走下去，并为之一步步努力前行。

　　成同学就是这样一名同学，他特别清楚自己想要的是什么，在充分配合我们工作的同时，自己也一直在默默努力，成同学能收获这么好的结果，不仅仅是有我们的帮助，更重要的是自己坚定不移的信念。

　　起初在四月末的时候接到成同学的案子，接到信息时间，马上和学生联系，了解详细情况，并且和学生确定初次上课的时间。五一小长假之后，和成同学开始节课程，详细规划了时间以及课程安排之后，后面的专业定位课程以及学校选择课程也陆续开展，同时为了给成同学抢占套磁先机，文书准备工作也同时开启。

　　因为日本石油工程的学校选择并不是很多，在和成同学分析了学校以及教授研究方向的情况下，我们达成了一致—坚持本专业申请，但是研究课题参照教授方向。对于一些小众专业，不能够按照以往的定课题方法。先看文献去挖掘兴趣点，我们在教授资源有限的情况下，应该尽可能的去和教授方向匹配，保证申请成功率。于是我开始帮助成同学去搜索和能源相关的日本学校所有教授，在课上和成同学去分析教授的研究室。

　　成同学对东大某教授的研究内容很感兴趣，但是针对一个教授去写计划书是非常冒险的，会造成一子下错，满盘皆输的局面。作为一个职业规划老师，我要减小一切申请风险，所以和学生商量，扩大研究范围，尽量囊括多个学校的教授。很快，在五月中旬的时候，我们确定了课题。

　　接下来，申请规划师开始指导学生写作计划书，各个板块如何去写，多少字为宜，对于日本教授怎么写能够更有吸引力，在申请规划师的指导下，学生很快的完成了计划书。但是总有不尽人意之处，申请规划师和学生一遍一遍探讨，经过三四稿的修改，中文稿终于定稿。于此同时，我和学生已经确定好学校，只等文书准备结束，就可以开始套磁了。因为学生计划书的耗时时间比较长，为了能够早点的了解日本的情况，我带领学生去找东大研究室里学生的联系方式，最先了解意向教授的动向，掌握手资料。

　　在9月22号，我们进行最后的文书更新，开始了紧张的套磁工作，因为前期工作准备的都很充足，所以在套磁过程中，教授的回复都很有意向。发信一周左右，东京工业大学的教授回信，问了几个问题，虽然不是直接的内诺，但是收到这样的回复我和申请规划师都特别开心；做留学这么多年，我们知道，如果回复的好，那下一封信就是内诺。于是申请规划师和学生商量会心的方案，老师思考话术，学生做专业题。两者配合，天衣无缝。在完美的回答了教授的问题以及完成相关题目后，10月，我们收获了个内诺-东京工业大学。

　　但是学生心中的梦想火种在熊熊燃烧，成同学想继续尝试东京大学；为了完成孩子的梦想，申请规划师继续帮助学生和东大的教授去联系，巧妙的构思，精彩的文书，在11月获得了东京大学的内诺。当然，和学生的积极配合也是离不开的。成功绝对不是靠一方单一的努力，团结力量大。我们要互相信任，朝着共同的目标去努力。

　　客户感言：

　　谢谢老师一直以来的监督，让我这么快的定下专业和课题，谢谢老师精心的为我修改文书，一遍一遍，不厌其烦。谢谢老师一直以来的辛苦付出，圆了我的东大梦!

　　案例分析：

　　优劣势分析：

　　优势：专业方向明确，课题确定快，有N2成绩

　　劣势：无英语成绩，学校背景一般

　　申请攻略：

　　1、在时间上要抢占先机，不犹豫，不拖拉，选专业定课题要做到快，准，狠。

　　2、教授以及学校信息全面：将学生可申学校以及教授全部列出来，供学生选择，并且正确引导学生选择学校。

　　3、文书熠熠生辉，套磁策略灵活：申请规划师巧妙的打造每一篇文书，展现学生亮点，和教授套磁过程中，方案灵活。

　　东京大学介绍

　　东京大学（The University of Tokyo），简称东大，是一所本部位于日本东京都文京区的世界级著名研究型国立综合大学。作为日本最高学术殿堂和帝国大学之首，其在全球享有极高的声誉。东大诞生于1877年，初设法学、理学、文学、医学四个学部，是日本所国立大学，也是亚洲最早的西制大学之一。学校于1886年被更名为“帝国大学”，这也是日本建立的所帝国大学。1897年，易名“东京帝国大学”，以区分同年在京都创立的京都帝国大学。二战后的1947年9月，其正式定名为“东京大学” 。