日本学者研究，所谓大学评价有五大要素：一是评价的目的，包括强化教育、研究活动，提高管理运营效率，保证质量，作为资源分配的指标，向社会说明大学的情况，还有排名等等。二是为谁进行评价？为大学自身，或为与大学利益相关的人或机构，包括政府、资金提供者、毕业生、在校生、职员及全社会。三是评价的对象，包括教师、职员、学生个人及机构的研究、教育、社会服务等活动，还有管理运营。四是评价的方法，有自我检查、同行评议等，关键是确立什么样的评价指标。五是实施评价的主体，包括专门机构、专家、同事、大众媒体、作为顾客的学生、雇用毕业生的企业等。所谓大学评价，就是由这些要素构成的复杂体系(五元矩阵)。
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