秀林外语专门学校好不好?秀林外语专门学校怎么样?
近年来 , 亚洲正以放眼世界其它地域无与伦比的力量不断地成长 . 特别是东亚地区在过去数十年的发展当中 , 以创记录的高度经济成长率而倍受世界瞩目 . 东亚在整个世界生产及贸易当中所占的比例日趋增大 , 正以与北美 , 欧洲并肩齐躯的世界经济中心的地位而不断地繁荣发展 . 学校法人金井学园秀林日本语学校就是在这样一个环境下于 2001 年建校 , 并继承发扬了兄弟校秀林外语专门学校的丰富办学经验及特色 , 为成为全新的日语教学园地而坚持不懈地努力 . 本校以「日语」为根基 , 制订了使学生能够跨学科地 , 有效地掌握日本历史 , 文化等知识的课程 , 使学生能够运用自如地使用日语 , 并全力把学生打造成为连接自己祖国和日本两国的友好桥梁的优秀人才。
专业课程介绍
1,日中口译笔译专业(口译、笔译课程)
本课程是学习口译·笔译技能的基础上,各自学习以商务·旅游·同步口译为目标的专业科目,更加训练口译·笔译技能。此外、为了让学生取得口译向导业考试的资格、我们开设了对策科目,进行授课。
精通日中两种语言的基础上,从笔译的基础开始,提高笔译技术,再转移到口译训练。分步骤进行逐步口译,时间差口译,同步口译等的训练。同时、需要学习与授课有关联的各种各样的知识。
⑴课程安排:
A、一年级课程:
< 专业科目 >
日中口译/笔译概论 、 日中笔译语法 Ⅰ、 合口译演习 Ⅰ、 中日口译Ⅰ
中日笔译 Ⅰ、日中口译 Ⅰ、 日中笔译 Ⅰ、 贸易口译 、 商务口译·笔译 Ⅰ、 逐次口译
< 选择科目 >
口译向导业考试对策、电脑、英语、BTJ商务日语考试对策、贸易实际业务、商务审定考试、其他
B、二年级课程:
< 专业科目 >
综合口译演习Ⅱ、模拟会议、日中笔译语法Ⅱ、中日笔译/口译、日中笔译/口译、同步口译演习、日语表现方法、司法口译日语表现方法、等
●映像笔译 ●文学笔译 ●漫画笔译 ●动画片笔译 ●商务文件笔译等多彩的专业科目
< 选择科目 >
口译向导业考试对策、电脑、英语、其他
⑵教育方针:
学习日本和中国的历史·文化,加深理解,培养对文化·经济交流能够做出贡献的口译笔译者。
学习商务必要的日文和中文的电脑软件。
取得以口译向导业考试为首的各种审定考试的资格为目标、集中精力。
已拥有中文审定考试3级左右的能力者为对象。
外国人留学生是日语能力考试二级以上者为对象
就业/口译·笔译公司,旅游·宾馆,电影公司,航空公司,贸易公司,商社其他
留学/中国的大学
升学/日本的大学·大学院·专门学校 其他
⑶毕业后的去向
就业/口译·笔译公司,旅游·宾馆,电影公司,航空公司,贸易公司,商社其他
留学/中国的大学
升学/日本的大学·大学院·专门学校其他
Youzi同学,本科闽江学院,文物与博物馆学专业,GPA3.6,日语N2,托业585,录取冈山大学考古学硕…
周同学,普高毕业,SAT1350,TOEFL98,成功申请日本上智大学国际教养学部(FLA)。…
Zhou同学,普通高中毕业,SAT350,TOEFL98,成功申请日本立命馆大学国际教养学部,全英文授课本科…
Z同学,高中国际班背景,ACT30+,TOEFL100+,成功申请东京大学peak项目环境科学专业。…
Zhou同学,普高国际班SAT1450,托福100,成功申请早稻田大学国际教养项目本科。…
周同学,国内高中国际班学生,ACT32,TOEFL109,成功申请庆应义熟大学PEARL项目,经济学专业。…
潘同学,江南大学药学专业毕业,GPA80+,成功申请九州大学药学专业。…
Zhou同学,普高国际班,ACT35,托福111,成功申请早稻田大学国际教养项目本科。…
L同学,中国地质大学 (武汉) 数学专业,均分81,成功申请早稻田大学IPS (修士入学)。…
学生就读的是音乐附属高中,因为去日本留学是学生的梦想,在高二的时候学生就决定要去日本读本科…
王同学是汕头大学的一名学生,一直有名校情结,想去好一点的学校,2022年4月来到广州立思辰留学和…
刘同学是某高中的学生,高二的时候来立思辰留学广州分公司咨询去日本读书,刘同学一家都特别想让…
X同学同时还拿到了大阪大学和九州大学的录取,最终选择了梦想的大学名古屋大学。学生在申请过程中…
X同学的优势就在于日语成绩较高,大学期间参加过与日本大学的交流项目。在校表现活跃,自己也担任…
该同学之前是国内双非院校背景,怕申不上好学校,所以提前开始规划和申请。在最后一年的本科学习…
李同学是广州市一名中学学生,因为一直想去日本读本科,之前也去过别的中介。对于他们的方案都不…
学生高三应届毕业生,在高一的时候就明确了自己要去日本读书,很早就开始了日语的学习,因为日本…
学生国内本科在读,工科专业,所学的专业在日本能进修到不错的专业知识,所以决定研究生前往日本…
学生想出国的时候已经比较晚了,什么都没准备,自己网上查了以后学生感到有些焦急于是找到了我们…
李同学一家都特别想让陈同学去日本留学,根据李同学情况,孟老师给做了特别详细是的留学设计规划…